Закон Алтайского края от 12.09.2006 N 89-ЗС (ред. от 10.07.2007) "Об УТВЕРЖДЕНИИ КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ в АЛТАЙСКОМ КРАЕ" на 2006 - 2010 ГОДЫ" (принят Постановлением АКСНД от 05.09.2006 N 439)

Архив



12 сентября 2006 года N 89-ЗС





АЛТАЙСКИЙ КРАЙ



ЗАКОН



ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ в АЛТАЙСКОМ КРАЕ"

НА 2006 - 2010 ГОДЫ



Принят

Постановлением Алтайского краевого

Совета народных депутатов

от 05.09.2006 N 439



Статья 1



Утвердить краевую целевую программу "Развитие образования в Алтайском крае" на 2006 - 2010 годы (прилагается).



Статья 2



Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.



Глава Администрации

Алтайского края

А.Б.КАРЛИН

г. Барнаул

12 сентября 2006 года

N 89-ЗС











Приложение

к Закону

Алтайского края

"Об утверждении краевой

целевой программы "Развитие

образования в Алтайском крае"

на 2006 - 2010 годы"



КРАЕВАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ в АЛТАЙСКОМ КРАЕ" на 2006 - 2010 ГОДЫ



Паспорт

краевой целевой программы

"Развитие образования в Алтайском крае" на 2006 - 2010 годы



Наименование       краевая     целевая     программа     "Развитие
программы          образования в Алтайском крае" на  2006  -  2010
                   годы (далее - программа)


Основание для      постановление     Правительства      Российской
разработки         Федерации от 23 декабря  2005  года  N  803  "О
программы          Федеральной    целевой    программе    развития
                   образования на 2006 - 2010 годы"
                   закон Алтайского края от 3  декабря  2004  года
                   N 54-ЗС "Об образовании в Алтайском крае"


Государственный    Администрация Алтайского края
заказчик
программы


Основной           управление Алтайского  края  по  образованию  и
разработчик        делам молодежи
программы


Цель программы     обеспечение    условий     для     модернизации
                   краевой системы  образования  и  удовлетворения
                   потребностей граждан, общества и рынка труда  в
                   качественном образовании путем  создания  новых
                   институциональных   механизмов   регулирования,
                   обновления структуры и содержания  образования,
                   развития  фундаментальности   и    практической
                   направленности    образовательных     программ,
                   формирования системы непрерывного образования


Исполнители        управление Алтайского  края  по  образованию  и
программы          делам молодежи;
                   Главное  управление  экономики   и   инвестиций
                   Алтайского края;
                   органы     местного     самоуправления      (по
                   согласованию),  образовательные учреждения края
                   (по согласованию)


Срок и этапы       2006 - 2010 годы
реализации         первый  этап:  2006  -  2007  годы:  разработка
программы          моделей  развития  образования  по    отдельным
                   направлениям,    их    апробация,    реализация
                   приоритетного       национального       проекта
                   "Образование";
                   второй этап:  2008   -  2009  годы:   приоритет
                   отдается мероприятиям, направленным на  закупку
                   оборудования,      привлечение      инвестиций,
                   модернизацию материальной базы образования и на
                   другие высокозатратные работы, в том  числе  на
                   осуществление   методического,   кадрового    и
                   информационного обеспечения программы;
                   третий    этап:    2010     год:    реализуются
                   мероприятия,    направленные    на    внедрение
                   результатов, полученных на предыдущих этапах


Основные задачи    совершенствование   содержания   и   технологий
программы          образования;
                   развитие    системы     обеспечения    качества
                   образовательных услуг;
                   повышение  эффективности   управления   краевой
                   системой образования;
                   совершенствование  организационно-экономических
                   механизмов в краевой системе образования


Объем и источники  объем  финансирования  составляет  582051  тыс.
финансирования     рублей;  финансирование осуществляется за  счет
программы          средств  краевого  бюджета  в  пределах   сумм,
                   утвержденных законом Алтайского края о  краевом
                   бюджете на очередной финансовый год,  с  учетом
                   индексации  на  процент  инфляции  и   реальной
                   потребности
(в ред. Закона Алтайского края от 10.07.2007 N 70-ЗС)


Ожидаемые          внедрение      новых      стандартов     общего
результаты         образования по 60 процентам общеобразовательных
реализации         предметов;
программы          увеличение    доли     учащихся,     получающих
                   образование  с  использованием   информационных
                   технологий;
                   увеличение  с   40   до   90   процентов   доли
                   учащихся,  поступивших  в   учебные   заведения
                   профессионального  образования  по  результатам
                   Единого государственного экзамена;
                   обеспечение  равных  возможностей  граждан  для
                   получения качественного образования за счет:
                   создания оптимальной для Алтайского  края  сети
                   образовательных учреждений;
                   обеспеченности  краевой   системы   образования
                   высококвалифицированными кадровыми ресурсами;
                   повышения  оплаты  труда,  улучшения   жилищных
                   условий,  оздоровления  и   отдыха   работников
                   образования;
                   развития   общественно-гражданских   институтов
                   управления образованием;
                   увеличения  числа  образовательных  учреждений,
                   в  том  числе  сельских,   имеющих   доступ   к
                   электронным  образовательным  ресурсам,  до  50
                   процентов;
                   увеличения  с  0,9   до   1,6   процента   доли
                   иностранных      учащихся       в       системе
                   профессионального образования;
                   передачи  на  воспитание  в  семьи  граждан  не
                   менее  80  процентов   детей-сирот   и   детей,
                   оставшихся без попечения родителей


Контроль           общее       руководство,       межведомственную
за реализацией     координацию   и   контроль    за    реализацией
программы          мероприятий программы  осуществляет  управление
                   Алтайского  края   по   образованию   и   делам
                   молодежи.


1. Обоснование соответствия решаемой проблемы и цели

программы приоритетным задачам социально-экономического

развития Алтайского края



В современных условиях система образования становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность, развитие институтов гражданского общества в Алтайском крае. Уровень образованности населения, развитость образовательной и научной инфраструктуры в крае является обязательным условием развития общества и экономики.

Кадровые ресурсы, качество которых во многом определяется состоянием краевой системы образования, выступают гарантом обеспечения устойчивого экономического развития Алтайского края в средне- и долгосрочной перспективе.

Цель политики модернизации краевой системы образования состоит в обеспечении текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы края в формировании условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирования системы непрерывного образования.

Для достижения цели в ближайшие годы необходимо обеспечить оптимальное соотношение финансовых затрат и качества в сферах образования и науки. Для этого необходимо внедрить в краевую систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств; повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения; привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов; повысить инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность сферы образования.



2. Обоснование решения проблемы программно-целевым методом



Достижение поставленной в программе цели и решение названных задач требует применения эффективных механизмов и методов решения проблем в сфере образования. Использование программно-целевого метода направлено на создание условий для максимально эффективного управления государственными финансами в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования в условиях бюджетных ограничений.

Программа как организационная основа государственной политики в сфере образования представляет собой комплекс мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах. Автономное развитие каждого из этих элементов не позволит поднять сферу образования на уровень, соответствующий современному этапу социально-экономического развития края.

Реализация мероприятий программы позволит оптимизировать использование имеющихся в крае организационных, административных, кадровых, финансовых ресурсов для решения стратегической цели развития образования, проводить единую краевую образовательную политику, обеспечить дальнейшее развитие единого образовательного и информационного пространства.

Реализация с помощью программно-целевого метода комплекса мероприятий краевого масштаба, затрагивающих систему образования в целом, предусматривает создание централизованных механизмов их координации и распространения на муниципальном уровне, а также формирование системы индикаторов и показателей изменений в образовании.



3. Перечень мероприятий программы



1) Приобретение учебников для категории социально незащищенных детей.

Цель: обеспечение учебниками детей, нуждающихся в государственной поддержке.

Ожидаемые результаты: достижение стопроцентной обеспеченности учебниками детей, нуждающихся в государственной поддержке.



2) Организация и проведение детской оздоровительной кампании.

Цель: обеспечение права каждого ребенка на полноценный отдых во время каникул с учетом изменяющихся социально-экономических условий.

Ожидаемые результаты:

оздоровление школьников во время каникул в санаториях, загородных оздоровительных лагерях, увеличение их доли с 50 процентов в 2006 году до 65 процентов в 2010 году;

реализация краевыми учреждениями дополнительного образования программ проведения профильных смен;

оказание финансовой поддержки развития межрайонных детских оздоровительных лагерей.



3) Социальная поддержка студенческой молодежи.

Цель: оказание материальной поддержки следующим категориям студентов высших и средних профессиональных учреждений образования: сиротам, инвалидам, матерям-одиночкам.

Ожидаемые результаты:

улучшение условий жизни перечисленных категорий студентов высших и средних профессиональных учебных заведений.



4) Развитие материально-технической базы школ.

Цель: повышение качества образования, создание безопасных условий жизнедеятельности.

Ожидаемые результаты:

реализация государственных стандартов общего образования;

увеличение на 10 процентов в год уровня оснащения учреждений образования учебными и наглядными пособиями;

оборудование классов, кабинетов, мастерских техническими средствами обучения, технологическим и станочным оборудованием;

обеспечение учреждений школьной мебелью;

обновление станочного оборудования в школах, оснащение школ-новостроек мебелью и учебным оборудованием в связи с постепенным переходом к профильной школе.



5) Развитие сельского спорта.

Цель: создание условий для физического развития учащихся, формирования навыков здорового образа жизни.

Ожидаемые результаты:

реализация государственных образовательных стандартов в предметной области "Физическая культура";

предоставление школьникам края возможностей для занятий спортом, обеспечение школ спортивным инвентарем и оборудованием.



6) Оказание помощи патронатным семьям.

Цель: реализация дополнительных гарантий по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Ожидаемые результаты:

обеспечение конституционного права ребенка проживать в семье;

сокращение количества детей в детских домах;

создание условий, способствующих устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан.



7) Повышение квалификации педагогических работников.

Цели: обеспечение готовности педагогических кадров к решению задач развития образования края;

организация новых направлений подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров: учителей сельских малокомплектных школ, инновационных образовательных учреждений, специалистов для работы с детьми и подростками с девиантным поведением;

переориентация на повышение квалификации педагогов, готовых работать в системе развивающего обучения;

подготовка педагогов к ведению курсов "Информатика и информационно-коммуникационные технологии", "Иностранный язык в начальной школе".

Ожидаемые результаты:

готовность педагогов к введению предпрофильного и профильного обучения в школах края, а также иностранного языка в начальной школе;

готовность педагогических кадров к осуществлению предшкольной подготовки детей;

использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

обеспечение методического сопровождения непрерывного образования педагогов.



8) Одаренные дети.

Цель: создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей.

Ожидаемые результаты:

обеспечение реализации в крае федеральных и краевых программ по работе с одаренными детьми;

выявление и отбор талантливой молодежи на получение премии Президента Российской Федерации;

создание краевого банка данных об одаренных детях и молодежи.



9) Единый государственный экзамен.

Цель: создание системы независимой объективной оценки результатов итоговой аттестации выпускников школ и вступительных испытаний в вузы и средние специальные учебные заведения края, а также оценки уровня и качества общего образования в начальной, основной и средней общеобразовательной школе.

Ожидаемые результаты:

повышение доступности профессионального образования независимо от места жительства и доходов семьи;

предоставление возможностей принятия управленческих решений в области образования на основе объективной информации о качестве образования.



10) Школьный автобус.

Цель: обеспечение доступности качественного образования.

Ожидаемые результаты:

увеличение наполняемости классов в базовых школах;

70-процентное обеспечение транспортными средствами образовательных учреждений края;

создание условий безопасной перевозки детей на школьных маршрутах.



11) Повышение уровня пожарной безопасности в образовательных учреждениях Алтайского края на 2006 - 2010 годы.

Цель: обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся.

Ожидаемые результаты:

создание безопасных условий обучения и воспитания;

сохранение материально-технической базы образовательных учреждений.



12) Развитие единой образовательной информационной среды (инвестиционная программа).

Цель: вхождение краевой системы образования в единое российское и мировое образовательное сообщество за счет использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Ожидаемые результаты:

реализация приоритетного национального проекта "Образование" в части информатизации системы образования края;

создание основ единой краевой образовательной информационной среды, обеспечивающей:

достижение показателя 25 человек на одно рабочее место от общего числа учащихся;

доступ учащихся и преподавателей учебных заведений общеобразовательного и профессионального образования к локальным и сетевым образовательным информационным ресурсам, в том числе к системе современных электронных учебных материалов по основным предметам общеобразовательной школы;

подключение ресурсных центров к Интернету;

переход к системе открытого профильного образования на основе интерактивных технологий дистанционного обучения;

создание сети межрайонных ресурсных центров, обеспечивающих информационную и научно-методическую поддержку учебного процесса.



4. Объемы и источники финансирования мероприятий программы



Таблица 1



----T---------------T-----------------------------------------T---------------¬
¦ N ¦ Наименование  ¦      Объемы финансирования по годам     ¦  Исполнитель  ¦
¦п/п¦  мероприятия  ¦             (тыс. руб.) <*>             ¦               ¦
¦   ¦               +------T------T------T------T------T------+               ¦
¦   ¦               ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦Всего ¦               ¦
¦   ¦               ¦  г.  ¦  г.  ¦  г.  ¦  г.  ¦  г.  ¦      ¦               ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦ 1 ¦       2       ¦  3   ¦  4   ¦  5   ¦  6   ¦  7   ¦  8   ¦       9       ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦1. ¦Приобретение   ¦ 12000¦ 12000¦ 12000¦ 12000¦ 12000¦ 60000¦управление     ¦
¦   ¦учебников   для¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦категории      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦социально      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦незащищенных   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи       ¦
¦   ¦детей          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦               ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦2. ¦Организация   и¦ 13000¦ 13000¦ 13000¦ 13000¦ 13000¦ 65000¦управление     ¦
¦   ¦проведение     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦детской        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦оздоровительной¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦кампании       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦органы местного¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦самоуправления ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦3. ¦Социальная     ¦  1693¦  1778¦  1867¦  1960¦  2058¦  9356¦управление     ¦
¦   ¦поддержка      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦студенческой   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦молодежи       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦образовательные¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦учреждения края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦4. ¦Развитие       ¦ 15000¦ 15000¦ 15000¦ 15000¦ 15000¦ 75000¦управление     ¦
¦   ¦материально-   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦технической    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦базы школ      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи       ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦5. ¦Развитие       ¦  8949¦  8949¦  8949¦  8949¦  8949¦ 44745¦управление     ¦
¦   ¦сельского      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦спорта         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи       ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦6. ¦Оказание       ¦  8500¦  8925¦  9371¦  9840¦ 10332¦ 46968¦управление     ¦
¦   ¦помощи         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦патронатным    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦семьям         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи       ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦7. ¦Повышение      ¦  3753¦  3753¦  3753¦  3753¦  3753¦ 18765¦управление     ¦
¦   ¦квалификации   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦педагогических ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦работников     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦образовательные¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦учреждения края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦8. ¦Одаренные дети ¦  1306¦  1371¦  1440¦  1512¦  1588¦  7217¦управление     ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи       ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦9. ¦Единый         ¦  4000¦  4000¦  4000¦  4000¦  4000¦ 20000¦управление     ¦
¦   ¦государственный¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦экзамен        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦органы местного¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦самоуправления ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦10.¦Школьный       ¦ 20000¦ 20000¦ 20000¦ 20000¦ 20000¦100000¦управление     ¦
¦   ¦автобус        ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Главное        ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦управление     ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦экономики     и¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦инвестиций     ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦11.¦Повышение      ¦ 10000¦ 10000¦ 10000¦ 10000¦ 10000¦ 50000¦управление     ¦
¦   ¦уровня         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦пожарной       ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦безопасности  в¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦образовательных¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦учреждениях    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦образовательные¦
¦   ¦Алтайского края¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦учреждения края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦12.¦Развитие       ¦  9000¦  9000¦  9000¦  9000¦  9000¦ 45000¦управление     ¦
¦   ¦единой         ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦образовательной¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦по  образованию¦
¦   ¦информационной ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦среды          ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи,      ¦
¦   ¦(инвестиционная¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Главное        ¦
¦   ¦программа)     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦управление     ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦экономики     и¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦инвестиций     ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦13.¦Развитие       ¦0     ¦10000 ¦10000 ¦10000 ¦10000 ¦40000 ¦управление     ¦
¦   ¦материально-   ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского     ¦
¦   ¦технической    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦края         по¦
¦   ¦базы    краевых¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦образованию    ¦
¦   ¦учреждений     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦и         делам¦
¦   ¦начального     ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦молодежи;      ¦
¦   ¦профессиональ- ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦образовательные¦
¦   ¦ного           ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦учреждения     ¦
¦   ¦образования    ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦Алтайского края¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦(по            ¦
¦   ¦               ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦согласованию)  ¦
¦(строка введена Законом Алтайского края от 10.07.2007 N 70-ЗС)               ¦
+---+---------------+------+------+------+------+------+------+---------------+
¦   ¦Итого          ¦107201¦117776¦118380¦119014¦119680¦582051¦               ¦
¦(в ред. Закона Алтайского края от 10.07.2007 N 70-ЗС) ¦      ¦               ¦
L---+---------------+------+------+------+------+------+------+----------------


--------------------------------

<*> Финансирование осуществляется за счет средств краевого бюджета.



5. Механизм реализации программы



Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи:

разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации программы;

подготавливает ежегодно аналитический финансовый отчет о ходе реализации программы;

ежегодно в установленном порядке уточняет перечень программных мероприятий на очередной финансовый год, перечень затрат на программные мероприятия, а также механизм реализации программы;

разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за ходом реализации программы;

несет ответственность за своевременную реализацию программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;

организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией программы и контроля за ходом программных мероприятий.

В целях привлечения общественности к управлению реализацией программы государственным заказчиком создается координационный совет. в его состав входят ученые и специалисты в соответствующих областях, представители предпринимательского сообщества, общественных, в том числе молодежных объединений, профсоюзных организаций, а также представители органов исполнительной власти Алтайского края, структурных подразделений Администрации края.



6. Оценка социально-экономической

эффективности реализации программы



Социальная эффективность реализации программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих приоритеты развития образования в Алтайском крае (таблица 2).



Таблица 2



----T---------------------T---------------------T--------T--------¬
¦ N ¦  Задачи реализации  ¦      Показатели     ¦Текущее ¦Целевое ¦
¦п/п¦      программы      ¦                     ¦значение¦значение¦
¦   ¦                     ¦                     ¦ (2005  ¦ (2010  ¦
¦   ¦                     ¦                     ¦год), % ¦год), % ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦ 1 ¦          2          ¦          3          ¦   4    ¦   5    ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦1. ¦Изменение  содержания¦доля  образовательных¦   0    ¦  60    ¦
¦   ¦образования          ¦дисциплин, по которым¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦разработаны         и¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦внедрены        новые¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦стандарты      общего¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦образования          ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦2. ¦Обновление содержания¦количество   программ¦   4    ¦  10    ¦
¦   ¦профессионального    ¦профессионального    ¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦образования,  имеющих¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦международное        ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦признание            ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦3. ¦Развитие  современных¦доля        учащихся,¦  78    ¦  90    ¦
¦   ¦информационных       ¦охваченных  обучением¦        ¦        ¦
¦   ¦технологий,          ¦с      использованием¦        ¦        ¦
¦   ¦применяемых  в  сфере¦информационных       ¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦технологий           ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦4. ¦Создание      системы¦доля   населения    в¦   1,7  ¦   3    ¦
¦   ¦непрерывного         ¦возрасте 25 - 65 лет,¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦занятого  в   системе¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦дополнительного      ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦образования          ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦5. ¦Повышение    качества¦увеличение   процента¦  58    ¦  80    ¦
¦   ¦общего       среднего¦выпускников,         ¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦получивших      общее¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦(полное)      среднее¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦образование          ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦6. ¦Повышение            ¦доля  поступивших   в¦  40    ¦  90    ¦
¦   ¦доступности   высшего¦учебные     заведения¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦среднего  и   высшего¦        ¦        ¦
¦   ¦по    социальным    и¦профессионального    ¦        ¦        ¦
¦   ¦территориальным      ¦образования        по¦        ¦        ¦
¦   ¦основаниям           ¦результатам   Единого¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦государственного     ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦экзамена             ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦7. ¦Совершенствование    ¦доля          учебных¦  40    ¦  80    ¦
¦   ¦структуры     системы¦заведений,           ¦        ¦        ¦
¦   ¦образования          ¦реализующих программы¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦двухуровневого       ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦профессионального    ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦образования          ¦        ¦        ¦
+---+---------------------+---------------------+--------+--------+
¦8. ¦Повышение            ¦доля         средств,¦   1    ¦   3    ¦
¦   ¦инвестиционной       ¦поступивших        от¦        ¦        ¦
¦   ¦привлекательности    ¦коммерческих        и¦        ¦        ¦
¦   ¦сферы образования    ¦некоммерческих       ¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦организаций, в  общей¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦сумме   расходов   на¦        ¦        ¦
¦   ¦                     ¦образование          ¦        ¦        ¦
L---+---------------------+---------------------+--------+---------






Региональное законодательство Алтайский край Следующий региональный документ,  правовая интернет библиотека
Регионы России. Полезные ссылки

Право России

Новости

Партнеры

Рейтинг@Mail.ru